La OIT inaugura el Año Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil

La Organización Internacional del Trabajo (OIT), en colaboración con la asociación mundial Alianza 8.7, inaugurará este mes el Año Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil, con el fin de impulsar medidas legislativas que promuevan la desaparición de esta práctica en todo el mundo.

El citado Año Internacional se aprobó por unanimidad en el marco de una resolución de la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2019. Uno de sus principales objetivos es instar a los gobiernos a que adopten las medidas necesarias para alcanzar la Meta 8.7 de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) de las Naciones Unidas .

En virtud de lo establecido en la Meta 8.7, se pide a los Estados miembros que tomen medidas eficaces a corto plazo para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a la esclavitud moderna y a la trata de seres humanos y velar por la prohibición y la erradicación de las peores formas de trabajo infantil, en particular el reclutamiento y la utilización de niños soldado, y poner fin a todas las formas de trabajo infantil para 2025.

El 21 de enero tendrá lugar un evento virtual en el que se inaugurará el Año Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil. En él participarán Guy Ryder, director general de la OIT, Henriette Fore, directora ejecutiva de UNICEF, Kailash Satyarthi, Premio Nobel de la Paz, y Amar Lal, antigua víctima del trabajo infantil y activista contra el mismo.

A lo largo de todo el año se celebrarán varios eventos para aumentar la concienciación sobre un problema que afecta a uno de cada diez niños.

La iniciativa conjunta exhorta a las partes interesadas a escalas regional y nacional, así como a organizaciones y particulares, a determinar las medidas específicas que adoptarán antes de diciembre de 2021 para contribuir a erradicar el trabajo infantil. El plazo para presentar esas medidas es el 30 de marzo.

En los últimos 20 años, casi 100 millones de niños han dejado de realizar trabajo infantil, al haber disminuido la cantidad de casos registrados de 246 millones en 2000 a 152 millones en 2016.

No obstante, los avances logrados en todas las regiones han sido dispares. Casi la mitad de los casos de trabajo infantil se registra en África (72 millones de niños), seguida de Asia y el Pacífico (62 millones).

El 70 % de los niños que trabajan lo hacen en el sector agrícola, principalmente en actividades de subsistencia o comerciales, o de cría de ganado. Casi la mitad de esos niños llevan a cabo trabajos que se consideran peligrosos o en situaciones de riesgo para su salud o su vida.

La crisis del covid-19 ha provocado una situación de mayor pobreza para esas personas que ya se encontraban en situación vulnerable, y podría revertir años de avances en la lucha contra el trabajo infantil.

El cierre de escuelas ha agravado la situación y millones de niños trabajan para contribuir a los ingresos familiares. La pandemia ha provocado, así mismo, que mujeres, hombres y niños pasen a encontrarse en una situación más vulnerable frente a la explotación.

El Año Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil sentará las bases para la 5ª Conferencia Mundial sobre el Trabajo Infantil, que tendrá lugar en Sudáfrica en 2022, en la que las partes interesadas compartirán experiencias y asumirán nuevos compromisos con objeto de poner fin a todas las formas de trabajo infantil para 2025, y erradicar el trabajo forzoso, la trata de personas y la esclavitud moderna para 2030.

La OIT ha fomentado la abolición del trabajo infantil a lo largo de sus 100 años de historia. Uno de los primeros convenios que adoptó fue el relativo a la edad mínima para trabajar en la industria.

 

Fuente: RRHHPRESS.com

Real Decreto 901/ 2020, de 13 de octubre, por el que se regulan los planes de igualdad y su registro

El 14 de enero entra en vigor el Real Decreto 901/ 2020, de 13 de octubre, por el que se regulan los planes de igualdad y su registro. Los Planes de Igualdad son un conjunto de medidas, adoptadas después de realizar un diagnóstico de situación, tendentes a alcanzar en la empresa la igualdad de trato y de oportunidades y a eliminar la discriminación y por razón de sexo y el acoso sexual.

En todo el mundo, se estima que las mujeres cobran un 23% menos que los hombres. Para revertir la brecha retributiva, necesitamos estrategias ambiciosas. Las políticas feministas deben ser un eje vertebrador de la reconstrucción de nuestro país. Por ello, España impulsa los planes de igualdad, una medida para lograr la #IgualdadEnElEmpleo asalariado y avanzar un marco normativo pionero en Europa.

Las empresas de más de 50 personas tendrán que realizar un Plan de Igualdad a través de una Comisión Negociadora. Los convenios colectivos también deberán diagnosticar los motivos por los que se valora cada puesto de trabajo y registrarse para su control.

 

#Chiclana El programa de Formación a Familias se reanuda el 20 de enero #Online

El Plan Educativo de Formación a Familias continúa este segundo trimestre y se reanudará el próximo 20 de enero con la ponencia ‘La familia: Un espacio seguro para explorar el mundo’, de Antonio Sánchez Román, experto en educación emocional y comprometido con el cambio y la innovación educativa. Esta cita está prevista que dé comienzo a las 17.30 horas a través de plataforma zoom.

En esta cita de hablará del confinamiento y de lo feliz que hizo a muchos menores, porque disponían de más tiempo para compartir y aprender con y de sus padres. De esta forma, se va a reflexionar (reivindicar) conjuntamente el cómo hacer del espacio familiar un lugar de vínculos seguros que garanticen a los hijos e hijas, explorar el mundo con seguridad. Quizás el mayor reto educativo de los tiempos que corren.

Cabe reseñar que se trata de charlas totalmente gratuitas, para las que es necesario inscribirse dos días antes de cada taller, a través la página web del Ayuntamiento, www.chiclana.es. Las personas que necesiten más información al respecto pueden dirigirse a la Delegación de Educación, situada en el edificio Brake, y al teléfono 956 400 238. Estas ponencias se desarrollarán desde ahora hasta el mes de mayo, vía zoom, y la primera de las charlas está prevista que se celebre en la jornada de mañana miércoles, de 17:30 a 19:30 horas.

Hay que recordar que esta iniciativa trata de crear un espacio de encuentro entre la familia y la escuela teniendo como referencia la educación de los hijos, nietos, etc., ofreciendo información y recursos para dicho cometido. Además, este proyecto cuenta con una gran variedad de talleres y charlas dirigidas a las familias, así como a profesionales del ámbito educativo, social y sanitario.

Además, el segundo trimestre continuará el próximo 10 de febrero con la charla ‘Respirar para educar: Mindfulness en familia’, que impartirá Coral Selfa, licenciada en psicología y especialista en mindfulness. La tercera de las charlas de este trimestre será ‘Comunicación afectiva y no violenta. Cómo relacionarnos bien con nuestros hijos e hijas’, prevista para el 17 de marzo y que correrá a cargo del profesor y experto en coaching personal, Alberto Ortega.

La primera charla del tercer trimestre será ‘Educar en el uso de dispositivos tecnológicos: Estrategias y herramientas’, que se desarrollará el 7 de abril y que estará impartida por el licenciado en psicología y experto en convivencia, José Antonio Casas. El 28 de abril será el turno de ‘Construyendo la bandera de la sexualidad, que correrá a cargo de Rocío Carmona, licenciada en psicología general sanitaria. El programa está previsto que finalice el 12 de mayo con la ponencia de clausura, que será impartida por Catherine L’ecuyer.

Fuente: Ayuntamiento Chiclana

Foto: @daiga_ellaby

Qué debes saber si no puedes llegar a tu centro de trabajo por inclemencias meteorológicas

El derecho a faltar al puesto trabajo por causa de fuerza mayor está recogido en el Estatuto de los Trabajadores, en cuyo art. 47 se establece que el contrato de trabajo puede suspenderse puntualmente por causas graves y justificables como el riesgo extremo en carretera por la aparición de placas de hielo o la imposibilidad de acudir por el cierre de las mismas a causa de las nevadas.

Por lo tanto faltar al trabajo por motivos derivados de la climatología adversa no puede ser sancionado, ya que se considera ausencia justificada por causa de fuerza mayor. Sin embargo, el Estatuto de los Trabajadores no especifica la manera en la que el empleado o la empleada debe compensar su falta al puesto de trabajo, por lo que la ausencia, pese a ser justificada puede conllevar la retirada del sueldo correspondiente a ese día, la recuperación de las horas no trabajadas otro día y fuera de horario o en caso de que se pueda, la realización del trabajo desde casa.

En ningún caso este día puede compensarse con uno de vacaciones, ya que no es lícito cambiar un día de descanso (correspondiente a las vacaciones anuales reconocidas en la legislación laboral) por una jornada que no se dedique a ello.

En algunos convenios colectivos existe lo que se conoce como ‘bolsa de horas’ o días de libre disposición, un tiempo dedicado a los temas personales de cada uno de los empleados que sí puede ser usado en estos casos para evitar tener que recuperar las horas perdidas en otra ocasión.

Si la empresa lo exige, el empleado deberá justificar su ausencia. “Normalmente se trata de situaciones que son públicas y notorias, que se recogen en la prensa o que pueden comprobarse fácilmente acudiendo a la Agencia Estatal de Meteorología “, explica Eva Urbano, abogada de CCOO. Se puede solicitar un justificante a la administración pública que corresponda, ya sea el Ayuntamiento del municipio en el que se hayan cerrado vías o a la comunidad autónoma que gestione los servicios de carreteras.

En el caso de cierre de colegios, si los progenitores no cuentan con nadie que pueda hacerse caso de sus hijos, se verán obligados a quedarse en casa para cuidar de ellos y así, faltar a su puesto de trabajo. “En este caso es un deber personal, pero los padres tendrán que demostrar a la empresa, si esta se lo pide, que el colegio ha cerrado”, indica Urbano, que explica que estos casos no están contemplados por la ley pero que pese a ello, “no puede haber sanción, porque no se puede entender que es un incumplimiento de las obligaciones laborales”.

Fuente: CCOO

Foto: @Javygo

Jornada ONLINE “La negociación colectiva frente a la contratación temporal, ETT y la subcontratación” | 2 Febrero

Las personas que estén interesadas en participar pueden inscribirse en el correo electrónico carmen.acevedo@cm.ccoo.es.

El programa es el siguiente:

9.00 h. Apertura
Paco de la Rosa Castillo. Secretario general CCOO CLM.
Eduardo Del Valle Calzado. Director General de Autónomos, Trabajo y Economía Social de la JCCM.

9.30 h. Estrategia sindical frente a la precariedad
Mª Cruz Vicente Peralta. Secretaria confederal de Acción Sindical de CCOO.

10.30 h. El acceso al empleo de las mujeres y las personas jóvenes versus la contratación temporal y ETT´S
Emma Rodríguez Rodríguez. Profesora titular Derecho del Trabajo y S. Social en Universidad de Vigo.

11.15 h. Regular la temporalidad y subcontratación en los convenios colectivos sectoriales
Amparo Merino Segovia. Catedrática de Derecho del Trabajo y de la S. Social en la UCLM y Decana de la Facultad de Ciencias Sociales de Cuenca.

12.00 h. Pausa

12.15 h. Externalizar las relaciones laborales y sus consecuencias, ryders, plataformas, empleadas de hogar, etc.
Carmen Juares Palma. Responsable de Nuevas Realidades del Trabajo y Precariedad de la CONC.

13.00 h. Empresas multiservicios y redes de empresas de servicios auxiliares
Amparo Esteve Segarra. Profesora titular Derecho del Trabajo y de la S. social en la Universidad de Valencia.

13.45 h. La contratación temporal en Europa
Rafael Gómez Gordillo. Profesor titular de Derecho del Trabajo y de la S. Social de la Universidad Pablo de Olavide – Sevilla.

 

 

¡Descarga nuestro calendario 2021!

Estamos en la época del año en la que más se regala, por eso queremos que puedas descargarte nuestro calendario 2021. Cada mes va acompañado de uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible junto a una frase que resume las iniciativas y proyectos en los que participamos para aportar ese granito de arena a alcanzar cada ODS. Desde el equipo de Arrabal-AID esperamos que os guste este regalo, una manera de recordaros nuestra labor de cada día ¡Feliz 2021!

Haz clic aquí para descargar el calendario

 

 

“El reto de la orientación laboral a jóvenes en tiempos de COVID-19” por José Antonio Naveros

José Antonio Naveros, presidente de la Asociación Arrabal-AID, ha participado en el monográfico de Educaweb “La orientación en época de crisis”, un recopilatorio de personas expertas en estas materias quienes muestran su punto de vista de la actual pandemia centrado en la formación y en el empleo:

 

El entorno VUCA, en el que nos movemos en la actualidad, se caracteriza por la volatilidad, la incertidumbre, la complejidad y la ambigüedad. Pero la pandemia por la que atravesamos ha hecho que la situación sea mucho más compleja y nos ha obligado a adaptarnos a esta nueva realidad de una forma acelerada.
Hemos tenido que adoptar nuevas formas de organizar el trabajo, repensar los modelos y aprender a operar en otro esquema de oportunidades. Todo ello en un tiempo récord y en un contexto de incertidumbre, miedos y una crisis sanitaria, económica y social sin precedentes.

 

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El reto de la orientación laboral a jóvenes en tiempos de COVID-19

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Innovasocia atiende a más de 130 personas y apoya a 45 entidades de Málaga

Innovasocia, es un programa desarrollado por el área de Participación Ciudadana, Migración, Acción Exterior, Cooperación al Desarrollo, Transparencia y Buen Gobierno, y gestionado por Arrabal-AID, cuya finalidad es apoyar a las entidades sociales y centros educativos de Málaga en la implementación de sus actividades, programas y estructura.

El servicio está abierto a cuaqluier entidad social o centro educativo de Málaga, que tenga cuestiones a resolver sobre gestión de programas, realización de memorias económicas, cómo implementar una campaña de comunicación, recursos útiles, o cualquier otra duda que tengan en el desarrollo de su misión. Así, los centros educativos, proponen talleres en materia de empleo, emprendimiento, igualdad, movilidad, entre otras temáticas, para el alumnado.

Las entidades contactan con Arrabal-AID, y una vez que le presentan sus dudas, una persona del equipo la analiza y le ofrece la mejor solución, la cual puede quedar en una reunión puntual o tener un seguimiento en el tiempo hasta que se solucione la duda.

En este 2020, un total de 45 entidades sociales han utilizado este servicio, y más de 130 participantes en talleres en centros educativos. Debido a la crisis sanitaria los talleres en centros educativos se han realizado en menor número que ocasiones anteriores.

Un programa para ayudar a las entidades en su labor diaria de ayudar a la sociedad.

#Chiclana Live Library “Migraciones: otras experiencias y buenas prácticas”

El pasado viernes 11 de Diciembre, y en torno a la conmemoración del Día de los Derechos Humanos, la Asociación Arrabal-AID, subvencionada por la Delegación de Cooperación Internacional del Ayuntamiento de Chiclana,  celebró,  por tercer año consecutivo, una edición del Live Library.

Este proyecto, denominado Biblioteca Humana tiene como objetivo crear un espacio de reflexión y sensibilización hacia el colectivo migrante y romper estereotipos y prejuicios en la ciudadanía.

En esta iniciativa, los libros humanos se ofrecen como voluntario/as para contar su historia persona a través de una conversación respetuosa y de intercambio con el público (lectores) asistentes.

En esta edición la temática fue “Migraciones: otras experiencias y buenas prácticas” y se ha realizado en doble modalidad, presencial (con aforo controlado, asistiendo unas 30 personas entre libros y lectores/as) y a través de videoconferencia (con una asistencia de unas 15 personas conectadas), lo que permitió conocer la labor realizada a nivel nacional.

 

Algunas de las entidades participantes, que junto a personas beneficiarias de sus programas compartieron sus experiencias fueron: Cruz Roja Española de Málaga, Fundación Samu de Granada, Asociación Innova de Almería, Asociación Nana de Melilla… y de nuestra provincia, Asociación Alendoy, AFASODE (Familias solidarias), Fundación Atenea y Asociación Proderechos Humanos de Andalucía (APDHA) de Chiclana.

Además, el evento, subvencionado por la Delegación de Cooperación Internacional del Ayuntamiento de Chiclana contó con la Delegada Cándida Verdier para inaugurar el acto.

 

45 mujeres y 3 menores asesinadas/os por violencia de género en 2020 (Desde 2003, son 1.078 las mujeres asesinadas ) | ☎️016☎️