El I Festival de MicroDocumentales organizado por la Escuela de Ciudadanía y Convivencia que impulsa el área de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Málaga y un Grupo Motor de Entidades Sociales ha celebrado en el Centro Cultural María Victoria Atencia su gala final resultado premiando un total de 5 trabajos: Tecnoadictos, sobre la Fundación para la Salud con Impacto Global; La realidad es transformable que repasa los 30 años de Prodiversa; Un Refugio, Una Vida, vinculado a CEAR; Rumor y Prejuicio sobre la Estrategia Stop Rumores para combatir prejuicios que impulsa Málaga Acoge e Historia de un barrio hecho a sí mismo que nos traslada a Colina de Toquero. Un total de 135 jóvenes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación han participado en este certamen, rodando en pequeños grupos 28 piezas audiovisuales vinculadas a proyectos sociales e inquietudes ciudadanas que ha supuesto a cada joven descubrir por sí mismo el alcance e impacto social del Tercer Sector.
En la inauguración del festival participaba la jefa de Servicio de Programas Europeos del Observatorio de Medio Ambiente Urbano (OMAU), Montserrat Blanco, quien subrayaba cómo “los fondos europeos han permitido mejorar el centro histórico” y ponía en valor “una iniciativa urbana que ha permitido poner en marcha la Escuela de Ciudadanía e involucrar al Tercer Sector”. En la misma línea, la directora general del Área de Participación, Acción Exterior y Transparencia, Isabel Pascual, agradecía al alumnado la pasión que han puesto en contar cada historia, mostrando un tejido asociativo del que presumir por la cantidad y calidad de su trabajo. En su balance del proyecto, contabiliza más de 1.200 participantes, entre mayores, jóvenes y colectivos sociales.
La diversidad es la característica principal de este festival donde se recogen asuntos de interés para la juventud como es el caso del Plan de Prevención de la Conducta Suicida de la Universidad de Málaga, las adicciones que generan las nuevas tecnologías, las relaciones que se forjan en un piso de acogida de menores o el proceso de retorno educativo que ofrece la Escuela de Segunda Oportunidad. A estos proyectos se añade un acercamiento a problemas sociales existentes en todas las ciudades, como las barreras arquitectónicas, la sensibilización medioambiental o los niveles de ruido así como otros que afectan directamente a las personas como combatir los prejuicios al inmigrante, la situación de las personas refugiadas, la integración de las personas con discapacidad o el trato desigual a mujeres y hombres así como historias de inclusión social vinculadas a colectivos como Mayores con Iniciativa, Colinas de Toquero, Incide, Prodiversa, Arrabal-AID, Secretariado Gitano, La Mitad del Cielo o Codenaf, entre otras propuestas.
Además de los 5 premios, se reconocieron otros 5 proyectos finalistas que recayeron en A contra marea, sobre la realidad de las Personas Sin Hogar; el I Plan de prevención de la conducta suicida, vinculado a la Universidad de Málaga; El cuarto paso, respecto al alcance del Programa EPYCO de inclusión sociolaboral de personas privadas de libertad; La vida en un piso de acogida de menores contada por sus trabajadores, que retrata la realidad de las viviendas que mantiene Prodiversa y Un cambio esencial, que aborda el impacto en la juventud de la Escuela de Segunda Oportunidad que gestiona Arrabal-AID. Junto a estos, dos menciones especiales para Málaga Más bella de la Asociación de Mujeres Kartio y El cine que enseña relativo a Apsico.
La Escuela de Ciudadanía y Convivencia promueve el encuentro y el entendimiento entre personas, para fomentar una ciudadanía activa y fortalecer el tejido social, el voluntariado y la convivencia multicultural en nuestra ciudad, favoreciendo la formación, la investigación y el diálogo intergeneracional. Una iniciativa que forma parte del Proyecto EDUSI Málaga Perchel-Lagunillas, cofinanciado por la Unión Europea a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) y que impulsa el Área de Participación Ciudadana del Ayuntamiento De Málaga junto a un Grupo Motor de Entidades que coordinan las acciones a desarrollar. La configuración del I Festival de Microdocumentales es fruto de la colaboración establecida entre el Grupo Motor de entidades y el alumnado del actual curso académico de la asignatura de Teoría de la Comunicación Audiovisual que imparte el profesor Agustín Gómez, del departamento de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Málaga. El docente mostraba su total implicación para “favorecer una mayor interconexión entre el alumnado universitario con el tejido social de la ciudad, para mostrarles distintas realidades con las que construir su propia mirada como creadores audiovisuales”.
Con un marcado carácter social, para dar a conocer proyectos e iniciativas que gestionan las diferentes entidades que conforman el Grupo Motor de la Escuela de Ciudadanía y Convivencia, así como otras organizaciones sin ánimo de lucro que desarrollan su labor dentro de los límites del Proyecto EDUSI Málaga Perchel-Lagunillas, el jurado del I Festival de MicroDocumentales valoraba criterios como la expresión del carácter social, valor artístico, alineación a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), originalidad e innovación y claridad informativa.
Más de un centenar de actividades se han desarrollado en el último año dentro de esta iniciativa ciudadana, entre las que destacan las campañas de sensibilización en torno a los derechos humanos dirigidas escolares, jóvenes y colectivos sociales así como las acciones formativas para combatir la brecha digital de quienes están más alejados de las nuevas tecnologías, que se complementaban con talleres de ciberseguridad para navegar con mayor protección. La educación en valores a través del teatro, las dinámicas para romper prejuicios y estereotipos, las sesiones para la promoción de la igualdad de género y el voluntariado, las propuestas de democracia participativa para acercar la actividad municipal a jóvenes de la ciudad, la sensibilización medioambiental a través de la recogida de residuos o las exposiciones para descubrir otras culturas y estrechar lazos con las distintas comunidades residentes en Málaga conforman el amplio abanico de iniciativas sociales que se han configurado dentro de la Escuela de Ciudadanía y Convivencia.
