El 21 de octubre, arrancábamos por la mañana la décima edición de CONVIVE MÁLAGA, un proyecto donde grupo de 10 jóvenes que vive en Málaga, convivirán juntos cinco días (mañana, tarde y noche) y seguirán una programación rica e intensa que permite: formarse en ciudadanía, conocer las instituciones, participar en actividades lúdicas, entrevistarse con personalidades públicas, aprender a expresarse, saber presentar una problemática de su barrio, participar en un debate, participar en la vida local, etc.
El proyecto se enmarca dentro de la Escuela de Ciudadanía y Convivencia, del Ayuntamiento de Málaga, y tiene por objetivo recuperar la confianza de l@s jóvenes fomentando el diálogo, el intercambio, la comunicación y la convivencia. Además de las entidades sociales como Arrabal-AID, Asociación Marroquí, Aulaga, Secretariado Gitano, Unicef, MCV, Incide, AIC, Asociacion Joven Orquesta Provincial de Málaga, yFundación de Salud con Impacto Global.
Eso supone, por parte de l@s jóvenes, un doble aprendizaje: saber lo que es la ciudadanía, cómo vivirla, y cómo expresarla. El programa ayuda a la toma de conciencia de los jóvenes y les inicia en el conocimiento de las instituciones.
L@s 10 jóvenes experimentarán el descubrimiento y vivencia de la ciudadanía. El grupo convivirá los cinco días de duración del programa (mañana, tarde y noche) en el albergue juvenil de Málaga.
Durante los cinco días:
1. Recibirán formación en temas de ciudadanía a través de expertos en el tema.
2. Realizarán visitas a instituciones públicas.
3. Realizarán encuentros con personalidades destacadas de la ciudad y de la sociedad malagueña.
4. Convivirán y aprenderán a convivir.
5. Realizarán actividades lúdicas que fomenten la ciudadanía.
6. Cada alumn@ elegirá un tema de ciudadanía que le preocupe y lo trabajará durante la semana. Al final lo presentará y lo expondrá ante l@s compañer@s y ante el público. El trabajo será tutorizado por l@s monitor@s y profesor@s de la Escuela de Ciudadanía y Convivencia.
7. Cada alumn@ debatirá durante la semana todos los temas tratados.
8. A lo largo de la semana los jóvenes redactarán y grabarán un diario con los resúmenes y las aportaciones que hacen para las autoridades públicas.
