“ACÁ” la app escaparate para comercientes y artesanos/as

La Consejería de Economía ha anunciado durante el pleno del Consejo Andaluz de Comercio el lanzamiento de la aplicación móvil ‘ACÁ’ (Andalucía Comercio y Artesanía), herramienta digital al servicio de comerciantes y artesanos que tiene como objetivo convertirse en el mayor escaparate virtual de sus productos.

Esta app permitirá la puesta en valor de la actividad de los establecimientos comerciales de Andalucía a través de la difusión de información actualizada, accesible y de utilidad para la ciudadanía. La iniciativa ‘ACÁ’ está incluida entre las acciones del VI Plan Integral de Fomento del Comercio Interior de Andalucía 2019-2022. A través de la aplicación se facilitará a los comerciantes y artesano el acceso a sus productos y servicios a través de un entorno multicanal, que contribuirá a incrementar la afluencia de visitantes y clientes a sus establecimientos.

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‘ACÁ’ introducirá elementos y fórmulas innovadoras en la oferta de servicios para adecuarla permanentemente a las necesidades y expectativas de la persona consumidora y de los propios comerciantes y artesanos. Con ello, Economía, a través de la Dirección General de Comercio, busca contribuir a la reactivación del comercio minorista en Andalucía, además de fomentar el equilibrio de los diferentes formatos comerciales, al dotar al pequeño comercio de herramientas que le ayudarán a mejorar su competitividad en relación a los grandes portales de compra por internet.

La digitalización para la mejora de la competitividad es uno de los focos principales de las actuaciones de Economía en cuanto al sector comercial. Situaciones como la crisis del coronavirus ha puesto de manifiesto la necesidad de acelerar este proceso de digitalización. ‘ACÁ’ se convierte de este modo en una solución rápida para visibilizar los productos y servicios de comerciantes y artesanos.

Según consta en el citado Plan Integral, la transformación digital es una nueva forma de entender el comercio, que va más allá de la introducción de la tecnología y el uso de herramientas digitales en la empresa. Hace referencia a adaptar los procesos empresariales, crear una nueva cultura organizativa más innovadora y un nuevo modelo de hacer las cosas para tratar de aprovechar las nuevas oportunidades que ofrece el actual contexto digital. Por tanto, implica un cambio a todos los niveles impulsados por el uso de las tecnologías digitales: cambios en las competencias de los recursos humanos, en la comunicación, en la organización y en la cultura de la empresa. Se trata de reconfigurar los procesos empresariales para crear nuevos valores y experiencias tanto para las personas consumidoras como para las personas comerciantes y empleadas.

Reactivación de las oposiciones en #Andalucía

La Junta ha anunciado el mediodía de este lunes la reactivación de 13 procesos selectivos que se desarrollarán entre julio y diciembre después de la interrupción de las convocatorias de empleo público a causa de la pandemia de coronavirus. De ese modo, más de 50.000 opositores andaluces serán llamados para llevar a cabo los 46 exámenes pendientes antes de final del año.

La reprogramación acordada establece que en el mes de julio se realizaránaquellas oposiciones que ya estaban iniciadas y tenían ejercicios pendientes, asegura la Junta en un comunicado. Entre septiembre y octubre tendrán lugar las convocatorias con más aspirantes, alguna cuenta con hasta 27.000. Y, finalmente, entre noviembre y diciembre se celebrarán las que tienen un menor número de plazas y candidatos.

Se ha previsto que en la primera quincena de julio se celebren las oposiciones alos cuerpos de Ingeniería industrial (A1.2004); Inspección de prestaciones yservicios sanitarios (opción Inspección médica) (A1.2100); Topografía(A2.2009); Geología (A1.2014); Actividad física y del deporte (A1.2027); Pesca(A1.2010); Estadística (A2.2011); Subinspección de prestación y serviciossanitarios (A2.2100); Turismo (A2.2017); Inspección de prestaciones y serviciossanitarios (opción Inspección farmacéutica) (A1.2100).

En la segunda quincena de julio tendrían lugar las de Ciencias del medio natural y Calidad ambiental (A1.2029); y Enfermería (subopción Enfermería del trabajo) (A2.2007).

Para la primera quincena de septiembre están previstas las relativas a loscuerpos de Medicina (A1.2009); Ingeniería técnica de obras públicas (A2.2003);Química (A1.2011); Sociología (A1.2017); ATS/DUE (A2.2007); Pesca (A2.2008); Biblioteconomía (A1.2023); Medicina (subopción Medicina del trabajo) (A1.2009); Geografía (A1.2013); Ingeniería de Minas (A1.2005); Conservadores de Patrimonio (A1.2025); Estadística (A1.2018); Pedagogía (A1.2015); Archivística (A1.2022); Farmacia (A1.2008) e Ingeniería técnica forestal (A2.2006).

En la segunda quincena de septiembre, tendrían lugar las de Administradores generales (A1.1100); Administradores gestión financiera (A1.1200); Gestión administrativa (A2.1100) y Gestión financiera (A2.1200).

Para la primera quincena de octubre se han ubicado las convocatorias a loscuerpos de Trabajo social (A2.2010); auxiliares técnicos de Medio Ambiente(C2.2003); y agentes de Medio Ambiente (C1.2100); mientras que en la segundaquincena del mes están previstas las de acceso a los cuerpos de Administrativos(C1.1000) y de Auxiliares administrativos (C2.1000).

Para la primera quincena de noviembre se han previsto la de ayudantes de Biblioteca (A2.2014); ayudantes de Archivo (A2.2013); Administración agraria (C1.2005); Biología (A1.2007); Delineantes (C1.2001); Ingeniería técnica de minas (A2.2005).; Ingeniería agrónoma (A1.2002); Informática (A1.2019); Grado medio informática (A2.2012); e Ingeniería técnica agrícola (A2.2002).

En la segunda quincena de noviembre se celebrarían las relativas a Ciencias sociales del trabajo (A1.2028); Veterinaria (A1.2012); Auxiliares administrativos (reservadiscapacidad intelectual) (C2.1000); Conservadores de museos (A1.2024); Arquitectura superior (A1.2001); y Arquitectura técnica (A2.2001).

Finalmente, en la primera quincena de diciembre tendrían lugar las de acceso a los cuerpos de Psicología (A1.2016), Ayudantes técnicos informática (C1.2003); Auxiliares técnicos informática (C2.2002); Educadores sociales (A2.2018); e Ingeniería técnica industrial (A2.2004).

Taller online “Es hora de innovar”, conoce el modelo de cooperativas. (19/05/2020)

Junto a Faecta (Federación Andaluza de Empresas Cooperativas de Trabajo) organizamos “ES HORA DE INNOVAR” una jornada para dar a conocer el modelo de cooperativas en el entorno del emprendimiento.

El taller online, aborda las cuestiones principales de una forma sencilla para que conozcamos la posibillidad de materializar un futuro proyecto,donde plantear y resolver dudas.

Si tienes una idea de negocio que te gustaria llevar a cabo en la provincia de Cádiz o Málaga, la Cooperativa puede ser una opción. Si quieres participar contacta en minerva@arrabalempleo.org o en el 671 666 132.

Postpuestos los plazos de solicitud del la convocatoria ACREDITA #Andalucía

Dada la aprobación de la cuarta prórroga del estado de alarma el día 06/05/2020, y como consecuencia de la afectación que ello tiene en los plazos administrativos, se postpone la fecha de presentación de solicitudes: Convocatoria genérica 2020 («Acredita 2020- Primera convocatoria»): plazo de solicitudes del 18 de mayo al 15 de junio, ambos inclusive (plazo definitivo según el artículo 36 del Decreto-ley 12/2020, de 11 de mayo).

> INFORMACIÓN Y SOLICITUDES <

 

Las plazas convocadas son:

– ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS EN EL DOMICILIO (1000 plazas)

– ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES (450)

-ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADESEDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE) EN CENTROS EDUCATIVOS (200)

-DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PARA EL EMPLEO (250)

– PROMOCIÓN E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD (100)

– DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL (100)

Más de 60 personas en el Taller de Metdologías Creativas

El martes 21 y miércoles 22 tuvimos la oportunidad de desarrollar, junto al Ayuntamiento de Málaga, el taller de Metodologías Creativas, en el marco del I Plan de Innovación Social del Ayuntamiento de Málaga.

A la formación online se sumaron 67 personas, de entidades sociales y empresas para conocer cómo adaptar y transformar su ideas, y con ello sus entidades y organizaciones, así para saber cómo continuar avanzando y creciendo con distintas herramientas basadas en la creatividad.

La formación estuvo impartida por CreativeNomics, especializada en desarrollar entornos creativos productivos en las organizaciones centrados en descubrir, potenciar e interconectar la capacidad creativa de todos sus equipos

Si quieres conocer más sobre el I Plan de Innovación Social de Málaga, puedes acceder a la web www.innovacionsocialmalaga.es. Además en la misma página, hemos creado una sección denomianda #YOMEQUEDOENCASA con ejemplos de innovación social creados en esta situación COVID19, categorizados por temas, pulsa AQUÍ.

 

Ya puedes presentar tu solicitud online a las #ayudas en #Andalucía para #autónomos, #mutualistas y socios #cooperativas afectados crisis #Covid_19.

La ayuda va destinada a todas aquellas personas autónomas, trabajadores por cuenta propia o mutualistas que se mantengan de alta y no hayan optado a las ayudas por cese de actividad, o que encontrándose entre los servicios esenciales, han visto mermada su facturación. Se incluyen, entre estos colectivos:

Tipo de ayuda

  • Abono de 300 euros a la persona beneficiaria en un único pago.
  • El límite para pedir la ayuda será de quince días después de declararse finalizado el estado de alarma
  • Concurrencia no competitiva, hasta agotar presupuesto (50 M€)

Cómo se solicita

  • Acceso a la plataforma telemática de tramitación para la presentación de solicitudes.
    Para la presentación electrónica, las personas interesadas podrán utilizar los sistemas de firma electrónica reconocida o cualificada y avanzada, basados en certificados electrónicos reconocidos o cualificados de firma electrónica expedidos por prestadores incluidos en la «Lista de confianza de prestadores de servicios de certificación», conforme a lo previsto en el artículo 10.2.a) de la Ley 39/2015, de 1 de octubre. Más información sobre cómo obtener el certificado digital.
  • A partir del 17 de abril (día siguiente a la publicación en BOJA del Decreto-Ley 9/2020, de 15 de abril, por el que se establecen medidas urgentes complementarias en el ámbito económico y social como consecuencia de la situación ocasionada por el coronavirus (COVID-19)
  • Basta con rellenar un formulario, que incluye una declaración de responsabilidad de cumplimiento de los requisitos exigidos para percibir la ayuda.
  • Algunos datos que tendrá que rellenar: el DNI-NIF; domicilio fiscal; empadronamiento en Andalucía; alta en el régimen especial de la Seguridad Social o en su mutualidad alternativa; declaración del IRPF de 2018 y número de cuenta bancaria para que pueda ser percibida la ayuda.

 

Según el artículo 5.1 del Decreto-Ley 9/2020, de 15 de abril, por el que se establecen medidas urgentes complementarias en el ámbito económico y social como consecuencia de la situación ocasionada por el coronavirus (COVID-19), podrán ser beneficiarias las personas trabajadoras por cuenta propia o autónomas, con residencia y domicilio fiscal en Andalucía, que estén dadas de alta en el Régimen Especial de la Seguridad Social de Trabajadores por Cuenta Propia o Autónomos o en la mutualidad alternativa correspondiente, en la fecha de la entrada en vigor del Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, manteniendo aquélla, de forma ininterrumpida hasta la fecha de presentación de la correspondiente solicitud (que no hayan sido beneficiarios de la ayuda extraordinaria del Gobierno central por el cese de actividad) y desarrollen una de las siguientes actividades profesionales:

Código CNAE Actividad
11 Cultivos no perennes
105 Fabricación de quesos
133 Acabado de textiles
141 Confección de prendas de vestir, excepto de peletería
143 Confección de prendas de vestir de punto
151 Preparación, curtido y acabado del cuero; fabricación de artículos de marroquinería, viaje y de guarnicionería y talabartería; preparación y teñido de pieles
162 Fabricación de productos de madera, corcho, cestería y espartería
171 Fabricación de pasta papelera, papel y cartón
172 Fabricación de artículos de papel y de cartón
181 Artes gráficas y servicios relacionados con las mismas
182 Reproducción de soportes grabados
222 Fabricación de productos de plástico
231 Fabricación de vidrio y productos de vidrio
236 Fabricación de elementos de hormigón, cemento y yeso
237 Fabricación de elementos metálicos para la construcción
241 Fabricación de productos básicos de hierro, acero y ferroaleaciones
251 Fabricación de elementos metálicos para la construcción
255 Forja, estampación y embutición de metales; metalurgia de polvos
256 Tratamiento y revestimiento de metales; ingeniería mecánica por cuenta de terceros
257 Fabricación de artículos de cuchillería y cubertería, herramientas y ferretería
259 Fabricación de otros productos metálicos
261 Fabricación de componentes electrónicos y circuitos impresos ensamblados
262 Fabricación de ordenadores y equipos periféricos
263 Fabricación de equipos de telecomunicaciones
264 Fabricación de productos electrónicos de consumo
265 Fabricación de instrumentos y aparatos de medida, verificación y navegación; fabricación de relojes
266 Fabricación de equipos de radiación, electromédicos y electroterapéuticos
267 Fabricación de instrumentos de óptica y equipo fotográfico
268 Fabricación de soportes magnéticos y ópticos
281 Fabricación de maquinaria de uso general
282 Fabricación de otra maquinaria de uso general
283 Fabricación de maquinaria agraria y forestal
292 Fabricación de carrocerías para vehículos de motor; fabricación de remolques y semirremolques
293 Fabricación de componentes, piezas y accesorios para vehículos de motor
303 Construcción aeronáutica y espacial y su maquinaria
310 Fabricación de muebles
321 Fabricación de artículos de joyería, bisutería y similares
322 Fabricación de instrumentos musicales
323 Fabricación de artículos de deporte
324 Fabricación de juegos y juguetes
325 Fabricación de instrumentos y suministros médicos y odontológicos
329 Industrias manufactureras n.c.o.p.
331 Reparación de productos metálicos, maquinaria y equipo
332 Instalación de máquinas y equipos industriales
411 Promoción inmobiliaria
412 Construcción de edificios
421 Construcción de carreteras y vías férreas, puentes y túneles
429 Construcción de otros proyectos de ingeniería civil
431 Demolición y preparación de terrenos
432 Instalaciones eléctricas, de fontanería y otras instalaciones en obras de construcción
433 Acabado de edificios
439 Otras actividades de construcción especializada
452 Mantenimiento y reparación de vehículos de motor
473 Comercio al por menor de combustible para la automoción en establecimientos especializados
493 Otro transporte terrestre de pasajeros
521 Depósito y almacenamiento
561 Restaurantes y puestos de comidas
562 Provisión de comidas preparadas para eventos y otros servicios de comidas
611 Telecomunicaciones por cable
612 Telecomunicaciones inalámbricas
613 Telecomunicaciones por satélite
619 Otras actividades de telecomunicaciones
620 Programación, consultoría y otras actividades relacionadas con la informática
651 Seguros
662 Actividades auxiliares a seguros y fondos de pensiones
681 Compraventa de bienes inmobiliarios por cuenta propia
682 Alquiler de bienes inmobiliarios por cuenta propia
683 Actividades inmobiliarias por cuenta de terceros
691 Actividades jurídicas
711 Servicios técnicos de arquitectura e ingeniería y otras actividades relacionadas con el asesoramiento técnico
721 Investigación y desarrollo experimental en ciencias naturales y técnicas
722 Investigación y desarrollo experimental en ciencias sociales y humanidades
731 Publicidad
732 Estudio de mercado y realización de encuestas de opinión pública
741 Actividades de diseño especializado
742 Actividades de fotografía
743 Actividades de traducción e interpretación
749 Otras actividades profesionales, científicas y técnicas n.c.o.p.
750 Actividades veterinarias
771 Alquiler de vehículos de motor
772 Alquiler de efectos personales y artículos de uso doméstico
773 Alquiler de otra maquinaria, equipos y bienes tangibles
782 Actividades de las empresas de trabajo temporal
783 Otra provisión de recursos humanos
791 Actividades de agencias de viajes y operadores turísticos
799 Otros servicios de reservas y actividades relacionadas con los mismos
801 Actividades de seguridad privada
802 Servicios de sistemas de seguridad
803 Actividades de investigación
811 Servicios integrales a edificios e instalaciones
812 Actividades de limpieza
813 Actividades de jardinería
821 Actividades administrativas y auxiliares de oficina
829 Actividades de apoyo a las empresas n.c.o.p.
855 Otra educación
861 Actividades hospitalarias
862 Actividades médicas y odontológicas
869 Otras actividades sanitarias
881 Actividades de servicios sociales sin alojamiento para personas mayores y con discapacidad Actividades de servicios sociales sin alojamiento para personas mayores y con discapacidad
889 Otros actividades de servicios sociales sin alojamiento
900 Actividades de creación, artísticas y espectáculos
910 Actividades de bibliotecas, archivos, museos y otras actividades culturales
960 Otros servicios personales

Curso para aprender Inglés básico a través de vídeos

Os presentamos cinco vídeos donde aprender expresiones básicas de inglés para ir a comprar, presentarse, o indicar direcciones por la ciudad. Además, de vocabulario sobre familia, colores, o el alfabeto. Let’s go!

Os recordamos que están disponibles los cursos en otras lenguas, haz click sobre el idioma: alemán, portugués y francés.

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#Vídeo Jóvenes E2O descubren las claves de la creación artística en el evento #ConectamosTalento

Medio centenar de jóvenes participantes en las Escuelas de Segunda Oportunidad de la Asociación Arrabal-AID han descubierto las claves de la creación artística así como distintas historias de superación en el evento online #ConectamosTalento, organizado por la entidad aprovechando los días de Semana Santa. El objetivo de esta iniciativa ha sido motivar al alumnado de Málaga y Chiclana (Cádiz) a seguir estudiando desde casa, preparando las próximas pruebas para la obtención del título de secundaria de adultos y bachillerato.

 

La música, la magia y la pintura han sido las disciplinas protagonistas en esta iniciativa en la que han participado el saxofonista Carlos Escalera, el mago David Arce, la pianista Antonia Sánchez y los directores del Coro de la Ópera de Chiclana, Carmen Panés y Juan Luis Lorenzo. Todos ellos han intervenido por videoconferencia para compartir una muestra de su talento, su recorrido profesional y sus propias experiencias de aprendizaje tanto con el grupo joven como con el equipo de mentores, personas adultas que acompañan al alumnado de la escuela en su proceso para favorecer su plena integración sociolaboral.

Para Esther Gaona, responsable de la Escuela de Segunda Oportunidad de Arrabal-AID en Málaga, este tipo de eventos “son importantes para estimular a los jóvenes, especialmente aquellos en situación de mayor vulnerabilidad, que agradecen conocer cómo otras personas han participado en sistemas reglados y en procesos de aprendizaje no formales”. De esta manera, subraya Gaona “queremos combatir el desánimo y animarles a aprovechar este tiempo de confinamiento en casa por el Covid-19 para seguir aprendiendo”.

La programación de #ConectamosTalento se completaba con las entrevistas que el técnico de Arrabal-AID Juan Francisco Ruiz realizaba a dos jóvenes vinculados al proyecto: Ignacio Conejo, alumno titulado en Secundaria de Adultos (ESA) en 2019, que actualmente trabaja en una empresa química del Parque Tecnológico de Málaga; y el artista Taofik, participante en la presente edición de la Escuela de Segunda Oportunidad que mostró sus dibujos y pinturas y relató su proceso de formación autodidacta. “Testimonios que hablan de evolución personal, de jóvenes que aprovechan la segunda oportunidad que se les brinda y de cómo con esfuerzo se pueden ir alcanzando las metas propuestas”, resume Ruiz.

Las escuelas de segunda oportunidad son un instrumento por el que se ofrecen recursos de orientación y acompañamiento laboral a los menores de 30 años, además de un marco educativo mediante itinerarios personalizados con fórmulas pedagógicas innovadoras, participativas e inclusivas que alternan formación y acceso al empleo.

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