Programa de apoyo a la creación de fundaciones comunitarias de la Asociación Española de Fundaciones

Las Fundaciones Comunitarias (FC) son organizaciones no lucrativas cuyo fin es fortalecer y articular la comunidad en la que trabajan –pueblos, comarcas, pequeñas ciudades o barrios– canalizando recursos y competencias para la resolución de necesidades e iniciativas de interés común a dicha comunidad.

Las FC forman un movimiento global, pero no hay dos FC idénticas, porque todas ellas están adaptadas a la historia, a la cultura, y a las tradiciones locales, en la búsqueda de soluciones conjuntas a los problemas de su propia comunidad, en el aprovechamiento de oportunidades, y en un determinado contexto histórico, geográfico y social, que son siempre únicos.

Las Fundaciones Comunitarias de todo el Mundo sí que comparten cuatro capacidades básicas, que deben alcanzar durante sus primeros 1.000 días de vida y que son las que les permiten involucrar a las personas de la comunidad y aportar recursos de manera ágil, transparente, eficiente e inclusiva para contribuir a la solución de los múltiples retos a los que nos enfrentamos.

Esas capacidades son: saber escuchar a la comunidad; saber entregar recursos a las organizaciones locales; saber ser útiles para las personas y organizaciones donantes y saber comprender las necesidades y oportunidades que enfrenta la comunidad. Son fundaciones que acogen la diversidad y se nutren de la participación de todas y todos.

Más información sobre Fundaciones Comunitarias está disponible en

¿Qué podréis lograr con el apoyo del programa?

La AEF ayudará y acompañará a los Grupos Fundadores para conseguir:

  • La constitución de la fundación, o su refundación.
  • Definir el plan de viabilidad y el plan estratégico de la Fundación. Establecer el programa de impacto y los indicadores de medición.
  • Capacitación para la gestión avanzada de una fundación comunitaria.
  • Perfeccionar los procesos de recaudación de fondos, de activación de recursos locales y de escucha e identificación de necesidades y soluciones.
  • Participación activa en la Comunidad nacional e internacional de fundaciones comunitarias, en eventos y en visitas de estudio.
  • Cofinanciación de los gastos de funcionamiento del primer año, una vez constituida o refundada la fundación: proporcionaremos como máximo la mitad (pero no más de 15.000 €).
Bases y plazos

De la I convocatoria del programa de apoyo a la creación de Fundaciones Comunitarias

A quién se dirige esta convocatoria

Pueden participar personas físicas, asociaciones, fundaciones, empresas y/o entidades empresariales privadas o de la economía social, y excepcionalmente entidades públicas, que deseen promover y constituir una fundación comunitaria, es decir, una organización privada, no lucrativa, siguiendo un innovador modelo internacional, para ayudar al desarrollo de su territorio de referencia (típicamente, una localidad, una comarca, o un barrio de una gran ciudad).

Eventualmente, podrán participar fundaciones ya constituidas que, por su trayectoria y vocación, quieran evolucionar a ser fundaciones comunitarias.

Fases del programa de apoyo a las Fundaciones Comunitarias

En la I Convocatoria el Programa se compondrá de las siguientes fases:

Fase 0: Candidatura 8 de febrero a 25 de marzo de 2021
Fase I: Acceso 7 de abril a 15 de mayo de 2021
Fase II: Grupo Fundadores 20 de mayo a 30 de septiembre de 2021
Fase III: Creación de nuevas fundaciones A partir del 1 de julio de 2021
Fase IV: Ingreso en la Comunidad de fundaciones comunitarias A partir del 1 de octubre de 2021

Cálculo de prestaciones por desempleo para contratos a tiempo completo

Existen dos tipos de prestaciones: la prestación contributiva y los subsidios asistenciales. Para saber qué tipo de prestaciones corresponden hay que seguir el esquema siguiente de situaciones:

NOTAS AL ESQUEMA


Si no se han cotizado los 12 meses necesarios que dan acceso a prestaciones contributivas o esta se ha agotado, hay diferentes condiciones que permiten el acceso al subsidio asistencial.

Estas condiciones son:

  1. Haber cotizado al menos seis meses si NO se tienen responsabilidades familiares.
  2. Haber cotizado al menos tres meses si SE TIENEN responsabilidades familiares.
  3. Haber trabajado al menos dos meses con un contrato temporal que haya finalizado tras la declaración del actual estado de alarma (14 de marzo de 2020). Se trata de una prestación excepcional derivada de la situación creada por el COVID 19.
  4. Haber agotado la prestación contributiva.

ACCESO CALCULADORA AQUÍ

Fuente: UGT

Guía Cuestiones de procedimiento sobre la gestión de los #ERTE COVID-19

En la sección COVID-19 de la web del SEPE destinado a información a las empresas tienes disponible la Guía Cuestiones de procedimiento sobre la gestión de los ERTE COVID-19 a partir del RDL 30/2020 y del Real Decreto- ley 2/2021  en la que, a modo de fichas, se informa de manera general sobre situaciones que pueden afectar a las prestaciones por ERTE COVID-19.

En cualquier caso, hay que tener siempre en cuenta que la Dirección Provincial del SEPE correspondiente puede tener establecido otro mecanismo de comunicación o de tramitación que modifique o complemente lo expuesto aquí. Si ese fuera el caso tendría prevalencia lo que se haya comunicado desde la unidad administrativa provincial.

La Guía  contiene información sobre la gestión de:

  1. XML: Cuándo SÍ y cuándo NO informar períodos de actividad por certific@2
  2. SUSPENSIÓN DE PLAZOS: constatación de fuerza mayor pendiente de la Autoridad Laboral
  3. SUBROGACIÓN: trabajadores de una empresa en ERTE que pasan a otra
  4. FIJOS DISCONTINUOS: salida del ERTE por terminación de la campaña
  5. IT: ¿Quién abona y cómo se comunica la baja médica durante el ERTE?
  6. IT: Información al SEPE  por parte del trabajador que está en baja médica
  7. BAJA de la prestación ERTE: cómo comunicar el fin del cobro de la prestación
  8. BAJA de la prestación ERTE: otras causas distintas de la reincorporación a la actividad
  9. DÍAS FESTIVOS EN EL MES: cómo se comunican y quién los paga
  10. PRESTACIONES ERTE COVID-19 TRAS RDL 2/2021: continuidad de las prestaciones extraordinarias
  11. PRESTACIONES ERTE COVID-19 TRAS RDL 2/2021: diferencias de procedimiento para ERTE FM y ETOP
  12. PRESTACIONES ERTE COVID-19 TRAS RDL 2/2021 : comunicaciones para ERTE ETOP prorrogados
  13. PRESTACIONES ERTE COVID-19 TRAS RDL 2/2021 : nuevos ERTE ETOP tras ERTE FM
  14.  PRESTACIONES ERTE COVID-19 TRAS RDL 2/2021 : nuevos ERTE de limitación o impedimento tras ERTE FM
  15. PRESTACIONES ERTE COVID-19 TRAS RDL 2/2021: casos de remisión de la solicitud colectiva
  16. PRESTACIONES ERTE COVID-19 TRAS RDL 2/2021: contenido y remisión de ficheros XML
  17. Prestaciones ERTE COVID-19 tras RDL 2/2021: observaciones sobre los ficheros XML

#Chiclana ERASCIS descubre recursos y acciones para la ciudadanía

La Estrategia Regional Andaluza para la Cohesión e Inclusión Social. Intervención en Zonas Desfavorecidas (Eracis), comienza a abrirse paso en la ciudad, y desde Arrabal-AID contamos con la oportunidad de desarrollar algunas de las acciones del proyecto para ofrecer recursos y acciones a la ciudadanía.

Contando con su propio distintivo, ha creado su perfil público en la red social Facebook, donde difundirá diariamente ofertas de trabajo publicadas por los servicios de empleo. Además, divulgará oportunidades formativas actuales y diferentes tipos o consejos útiles para la búsqueda activa de empleo. La ciudadana podrá seguir la actividad de esta red en la siguiente dirección: www.facebook.com/eracischiclanadelafrontera.

Para su difusión, el equipo Eracis también ha diseñado un folleto de divulgación de la Estrategia. Por otro lado, ya han comenzado los primeros encuentros con las distintas delegaciones del Ayuntamiento y entidades públicas y privadas para establecer los vínculos de colaboración, así como crear diversas mesas de trabajo en red.

Cabe recordar que la Eracis es un proyecto subvencionado por la Unión Europea y la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía, y cofinanciado por el Fondo Social Europeo y el Ayuntamiento de Chiclana. Su objetivo es mejorar la inserción sociolaboral de personas en situación de riesgo y centrado en las personas residentes en las zonas de la mitad sur de la localidad: parte del casco histórico, entorno a la Plaza Mayor, Barriada del Pilar, Fuente Amarga y Santa Ana. En estos momentos, cuenta con casi un centenar de participantes.

Fuente: DiarioDeCádiz

¿Quieres conocer las ocupaciones con mejor situación en el mercado de trabajo?

El Informe de Prospección y Detección de las Necesidades Formativas 2020 está elaborado por el Observatorio de las Ocupaciones del Servicio Público de Empleo Estatal para atender las necesidades y prioridades de las empresas y trabajadores, en un contexto en el que se requiere mayores niveles de cualificación, entre otros factores.

ACCESO AL INFORME AQUÍ

Contiene las ocupaciones con mejor situación en el mercado de trabajo (estatal y territorial) y un diagnóstico de sus necesidades formativas actuales y de las tendencias y previsiones que permitan identificar los objetivos de atención prioritaria en la programación de la oferta formativa.

El Informe se realiza a partir de una identificación de ocupaciones con buenas perspectivas en el mercado de trabajo, tanto en el conjunto del Estado como en las comunidad autónomas y provincias, al objeto de disponer de un diagnóstico de necesidades formativas actuales, basadas en esas ocupaciones, y de tendencias y previsiones que permitan proporcionar referentes a los objetivos de atención prioritaria en la oferta formativa. La información se estructura en familias profesionales y se muestra de forma detallada y pormenorizada. Para cada ocupación se presenta una ficha en la que se exponen las necesidades formativas técnico-profesionales detectadas por las personas expertas consultadas, y también las transversales, así como información cuantitativa con datos del mercado de trabajo que describen la situación, tendencias y distribución territorial de esa ocupación.

Los resultados de este “Informe de prospección y detección de necesidades formativas” pretenden servir de referente en la programación de la oferta formativa y atenuar el desajuste existente entre las competencias laborales demandadas por las empresas y las ofrecidas por los trabajadores, tanto por los que buscan empleo como por los ya ocupados pero que presentan necesidades de adaptación y cualificación para el mantenimiento del mismo o aquellos que están en riesgo de perder su trabajo.

¡PARTICIPA! Fundación Bankia y FP Innovación lanzan un hackathon para estudiantes de formación profesional (28, 29 y 30 enero)

Fundación Bankia por la Formación Dual y FP Innovación han anunciado el lanzamiento de FP Pro, un hackathon online y gratuito dirigido a estudiantes de FP de grado medio o superior de toda España con el objetivo de fomentar la colaboración entre ellos e impulsar la innovación en el ámbito educativo. La iniciativa se desarrollará durante los días 28, 29 y 30 de enero, estando las inscripciones abiertas desde el 11 hasta el 26 de enero a las 15 horas.

Los alumnos trabajarán en equipos escogiendo uno de los cinco retos planteados por la organización: disfrutar de la familia y amigos sin riesgos, fomentar el empleo juvenil, ocio y tiempo libre de forma segura, cómo realizar prácticas laborales y ahora pensemos en igualdad.

A través de estos retos desarrollarán soluciones innovadoras que contribuyan a una mejora del entorno. Para ello contarán con mentores que les acompañarán tanto en el proceso de creación y desarrollo como en la introducción al mundo de la innovación, gracias a píldoras formativas facilitadas durante todo el hackathon. De esta manera, el talento de los participantes se impulsará junto con el entrenamiento de habilidades.

Los participantes aprenderán sobre generación de ideas, design y visual thinking, prototipado, herramientas para emprendedores, aspectos financieros, marketing o búsqueda de clientes.

Los primeros clasificados se repartirán un total de 1.600 euros en cheques regalo: 750 para el primer equipo, 500 para el segundo y 350 para el tercero.

La iniciativa tiene lugar después de que Fundación Bankia y FP Innovación lanzarán a final del pasado año el primer hackathon para docentes de FP en el que participaron cerca de 300 profesores de toda España y de distintas modalidades de Formación Profesional, en el que resultó ganador un proyecto destinado a convertir al estudiante en consumidor de pantallas activo a través de la elaboración de vídeos formativos apoyados por influencers.

Más información: https://fpinnovacion.com/hackathon/

Alhaurín el Grande celebrará unas jornadas para mejorar el empleo | 21 y 22 Enero

Se trata de una iniciativa, dirigida a personas desempleadas o en búsqueda de una nueva oportunidad en el mercado laboral, cuyo objetivo central es ayudar a los participantes a conocer mejor el entorno laboral actual y dónde están las oportunidades de empleo. Para ello el día 21 cuatro expertos hablarán de tendencias de empleo verde, digital, de kilómetro 0 y STEAM.

Asimismo, los participantes podrán conectar con el ecosistema de emprendimiento y empleo visitando el Mercado de empleo donde podrán establecer nuevos contactos con empresas, asociaciones, centros formativos y agentes clave, han explicado desde el Ayuntamiento en un comunicado.

La concejala de Empleo, María Gracia Bravo, ha explicado que “con estas jornadas queremos ir más allá y ayudar a nuestra ciudadanía a adquirir habilidades que le permitan mejorar su método de búsqueda de empleo para lo cual ha sido clave contar con la asistencia de Smart City Cluster”.

Con este objetivo, el día 22 a través de diversas dinámicas grupales los participantes aprenderán las claves del mercado de trabajo, descubrirán cómo piensan sus potenciales empleadores y empezarán a diseñar su proyecto personal de empleo.

 INFORMACIÓN SOBRE LA ACTIVIDAD AQUÍ

Formación en tiempos de COVID: Plan de la Diputación de Málaga para adaptación del tejido empresarial a la nueva normalidad

La Diputación de Málaga a través del Servicio de Empleo de la Delegación de Empleo y Formación ha puesto en marcha el Plan de Formación para adaptación del tejido empresarial a la nueva normalidad provocada por la crisis sanitaria del COVID-19 compuesto por 11 programas formativos con un total de 55 pequeñas píldoras formativas de 8 horas de duración en formato on-line a realizar según el tiempo disponible de cada persona que tratan de atender las necesidades de empresas, personas trabajadoras y personas desempleadas para formarse en capacidades y habilidades necesarias que mejoren la activación del tejido empresarial.
Esta formación se compone de 11 programas que atienden las necesidades de los sectores económicos con mayor presencia en el tejido productivo tales como el sector turístico, sector de la logística, sector de la hostelería y sector agroalimentario sin olvidar la necesidad de formación en elementos claves de competitividad, liderazgo, prevención de riesgos y de atención a la salud en otros sectores y personas interesadas.

La modalidad de la formación es a través 11 programas de formación gratuitos compuestos de pequeñas píldoras formativas en formato on line que integran contenidos formativos estáticos (5 horas) y webinars ( 3 horas) con expertos y expertas en la materia que podrán ser seguidas en directo o diferido para así adaptarse a las realidades laborales, familiares y personales de cada persona interesada.

Cada persona podrá realizar tantos programas y píldoras formativas como desee debiéndose inscribir en cada programa que esté interesad@ y al inscribirse podrá acceder y realizar las píldoras que sean de su interés, no siendo necesario realizarlas todas .

Este plan de formación se llevará a cabo del 10 al 30 de noviembre 2020 estando disponible el acceso a la formación todos los días de la semana las 24 horas.

Podrán inscribirse a través del siguiente enlace:

ACCEDE A LOS CURSOS AQUÍ

Para más información formacioncovid@malaga.es o a los teléfonos 952 133 528// 952 069 010 y también puedes encontrarnos en Redes Sociales Emplea Malaga

En Vélez-Málaga desarrollamos un programa para impulsar a sus asociaciones locales

La concejal de Empresa y Empleo del Ayuntamiento de Vélez-Málaga María José Roberto junto con la vicepresidenta de la Asociación Arrabal-AID, Beatriz Peláez, la cual cuenta con un aval de más de 25 años de experiencia en la dinamización social y educativa, informan del inicio de un programa para fortalecer estratégicamente a las asociaciones locales en habilidades directivas y organizativas.

Esta iniciativa está integrada dentro de la Estrategia de Desarrollo Urbano Sostenible e Integrado de Vélez-Málaga, denominada EDUSI BIC Vélez, “fomentando la inclusión social y la lucha contra la pobreza y contra cualquier tipo de discriminación” y se centra en la capacitación y profesionalización de las entidades sociales del municipio. Este programa está cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional y el Ayuntamiento de Vélez-Málaga, dentro del Objetivo Temático número 9, en la línea de actuaciones LA13 “Apoyo al tejido asociativo”.

La edil veleña ha destacado “la necesidad de apoyar al tejido asociativo que en nuestra ciudad es numeroso, casi trescientos colectivos y asociaciones, y necesitan de herramientas para tener mayor conocimiento de donde y como pueden sacar mejor provecho a sus acciones asociativas a través de este tipo de formación y del trabajo en red que existe y puede existir entre todos estos colectivos”.

Por su parte la vicepresidenta de la Asociación Arrabal-AID ha resaltado que “este proyecto de formación tiene como fin fortalecer estratégicamente a las entidades sociales con el objetivo de que adquieran habilidades directivas y organizativas”.

El programa propuesto arranca el 9 noviembre de 2020 y finalizará el 19 de marzo de 2021 incluyendo seis acciones formativas que se impartirán de forma virtual. La idea es atender de forma específica las necesidades que presentan las asociaciones municipales en cuanto al aumento de solicitudes y ejecución de proyectos locales, autonómicos, estatales y europeos, así como dotar de herramientas que mejoren la eficiencia en las organizaciones. Cada uno de estos seis talleres tiene una duración total de 25 horas, distribuidas en cinco sesiones de 5 horas de duración cada una, que impartirán técnicos especializados en cada una de las materias, y que han sido gestionados por la Asociación Arrabal-AID.

Fuente y fotografía: http://infoaxarquia.es

Hasta 30/10, para solicitar ayudas para el alquiler de autónomos/as en Andalucía

se ha abierto el plazo para que los trabajadores autónomos puedan solicitar las ayudas a tanto alzado de entre 900 y 1.200 euros (estas últimas específicas para el sector de ocio nocturno e infantil) para cubrir sus gastos de arrendamiento en sus negocios. El Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) publicó ayer el extracto de convocatoria que fija la apertura de plazo desde hoy y hasta el 30 de octubre (20 días hábiles) para presentar las solicitudes, que podrán realizarse solo por vía telemática, para lo que la Consejería ha habilitado una plataforma específica (https://juntadeandalucia.es/organismos/empleoformacionytrabajoautonomo/areas/medidas-covid19/pymes-autonomos/paginas/ayudas-alquiler-autonomos.html#cinco). Para la presentación electrónica, los autónomos podrán utilizar los sistemas de firma electrónica reconocida o cualificada y avanzada, basados en certificados electrónicos reconocidos o cualificados de firma electrónica expedidos por prestadores incluidos en la «Lista de confianza de prestadores de servicios de certificación».

Esta herramienta on line permitirá tanto agilizar la tramitación como el proceso de resolución de estas ayudas, y que se realizará mediante procesos de automatización para que los autónomos dispongan de este incentivo cuanto antes a través de transferencia bancaria del 100% del pago.

Estas nuevas líneas de subvenciones responden a la situación de vulnerabilidad sobrevenida que afrontan los trabajadores autónomos por las graves consecuencias económicas causadas por el COVID-19, y tiene como finalidad favorecer el sostenimiento de su actividad. En el caso de los autónomos de los sectores del ocio y esparcimiento, incluido el infantil, se valora las pérdidas económicas que están sufriendo por el cierre continuado de sus negocios para incrementar la ayuda destinada al colectivo con carácter general.

Con un presupuesto inicial de 9 millones de euros, el decreto establece que se puedan ampliar posteriormente los créditos disponibles en el caso de que se agote la ayuda y sin necesidad de abrir nuevas convocatorias de los incentivos, así que se prevé que beneficie inicialmente a unos 9.400 trabajadores autónomos.

Así, se establece una línea 1 destinada a trabajadores por cuenta propia que alcanza los 900 euros, y que cuenta con un presupuesto de 7 millones de euros; mientras que la línea 2, destinada a autónomos del sector del esparcimiento y establecimientos recreativos infantiles, alcanza los 1.200 euros y cuenta con un presupuesto de 2 millones de euros.

Requisito

Podrán ser beneficiarios de la ayuda los trabajadores por cuenta propia o autónomos con domicilio social en Andalucía, que estén dados de alta en el Régimen Especial de Seguridad Social del colectivo a fecha de 14 de marzo, cuando se declaró el estado de alarma, y se exige que aún mantengan este alta 4 meses desde la fecha de inicio de la convocatoria de ayudas (hasta el 2 de febrero). También se establece como requisito a los beneficiarios que en el ejercicio fiscal de 2019 las bases liquidables general y de ahorro en el IPRF no superen 5,5 veces el Indicador de Renta de Efectos Múltiples (IPREM) de 2020 (41.357,74 euros) si presentan declaración individual, o 7 veces el IPREM (52.637,13) si presentan declaración conjunta. Se excluye también a los autónomos societarios (aquellos que han constituido una empresa o sociedad mercantil).

Para solicitar la ayuda, los autónomos deben ser arrendatarios del local de negocio o establecimiento en el que desarrollan su actividad, y se exige que la fianza se haya depositado en la Agencia de Vivienda de Rehabilitación de Andalucía (AVRA). Se excluye igualmente aquellos arrendamientos que forman parte de la vivienda habitual del solicitante.

En el caso de la línea 2, se mantienen los requisitos mencionados y se establece que su actividad debe estar incluida en los CNAE correspondientes a “establecimientos de bebidas” o “otras actividades recreativas y de entretenimiento”.

Estas subvenciones son compatibles con el resto de ayudas que recibe el colectivo, salvo que por el mismo concepto de arrendamiento del local reciban ya una ayuda superior a la fijada.

Web: https://www.juntadeandalucia.es/organismos/empleoformacionytrabajoautonomo/actualidad/noticias/detalle/244048.html

45 mujeres y 3 menores asesinadas/os por violencia de género en 2020 (Desde 2003, son 1.078 las mujeres asesinadas ) | ☎️016☎️